2026年4月15日，为进一步提升金山区高三数学教师对高考命题方向的研究，金山区高中数学教研员张欢老师、金山区第9届明天的导师工程导师孙冠军老师、各校高三备课组长、高三0-5年青年教师在上海师范大学第二附属中学

开展以“精准研判明方向，凝心聚力提质效”为主题的教学研讨活动。

    首先上海师范大学第二附属中学江文娟老师开设了一节高三复习课《破题•转化——聚焦“二次”模型的函数与方程思想》。江老师带领学生观察了近三年上海高考函数真题的分类统计，让学生意识到函数板块的重要性，激发了学习的兴趣。然后江老师以2023年上海秋季高考18题为例，紧扣“破题与转化”主线，系统梳理了函数、方程、不等式三者的转化逻辑，重点突破含参“二次”模型综合应用这一复习难点，落实新课标对数学核心素养的要求。在教学过程中，江老师能够启发学生一题多解，及时地了解学生的学习情况，并进行实时干预，有效地提升了教学效率。

接着，江老师进行了说课。她重点分享了自己基于学生学情进行的教学设计思路。她紧扣金山区二模试卷分析中存在的问题，针对学生在函数复习中存在的难点和堵点，结合高考指向和金山区“三问一展”深度化学习的指导方式，设计了这节《破题•转化-------聚焦“二次”模型的函数与方程思想》公开课。她从高考题中提炼思想方法，回归教材，找到解题策略，引导学生讨论反思，总结出运用数学思想方法解题中还存在的不足，最后，利用本节课蕴含的逻辑，重新回顾了金山区19题的失分原因，找到了提分的方向。

在随后的交流环节中，各个学校的教师代表对这堂课进行了细致的点评。大家普遍认为江老师的教学有几个亮点：第一，江老师关注高考试题的变化，从高考题中提炼思想方法，并指导学生回归教材；第二，江老师组织的活动环环相扣，发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的积极性；第三，江老师讲解非常细致，对学生出现的典型问题能够及时指导。

然后，金山区第9届明天的导师工程导师孙冠军老师做了对高考趋势和建议的汇报。孙老师建议大家仔细研读修订版的课标，关注近几年高考和课标的变化，比如台体、向量基本定理、建模等。他建议回归教材，近期可以做做课后作业，把数学基本概念和定理等做全面的复习。

然后，金山世外的高三备课组长刘军老师分享了他们学校备课组的做法。他们使用了如下策略：填空选择小练习中强化中档题的训练，在答题中训练规范性数学表达，在基础练习中分层夯实学生的基础，注重团队分工，等等。

最后，金山区高中数学教研员张欢对本节课进行了点评，他认为江老师的公开课体现了“三问一展”的教学理念，能够以学生为主体，教学中除了重视数学思想和方法，还重视学生基本活动经验的积累。建议江老师讲解例题时把具体计算少讲一点，重点放在破题和转化上，从而使这节课显得更加紧凑。张老师建议老师们最后复习期间要回归课本，重视教材中的基本知识和基本要求。张老师充分肯定了全区老师的智慧与付出，祝愿今年六月能考出一个满意的成绩！