学校注重发挥优秀文化对学生成长中的熏陶作用，开展了丰富多彩的校园文化活动，让学校的一景一物、一墙一壁真正体现教育的功能，开展社团文化等主题活动，不断丰富学生的精神内涵，提升学生综合素质。

1、弘扬传统与时代精神。学校有计划有组织利用升旗仪式和主题晨班会等重要时间节点开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的宣传教育，如清明节端午节的主题活动、全民国防日教育、学习抗美援朝精神教育、远离毒品和反邪教教育、节约粮食光盘行动等。

2、开展主题文化活动。学校不断提升校园“四节”活动：科技节、朗诵节、体育节和艺术节，学生参与率为100%。近几年我校着力营造以生态科技教育为特色的校园文化，广大师生主动践行校园生态文明公约和社会主义核心价值观，每天都有学生在生态实践区进行巡护并认真记录手册，人人都能在每学期的生态实践周中体验一两项生态活动项目，师生的生态文明素养不断提高。在23个社团中，海韵朗诵社成为区级重点社团。两年来，“海韵讲坛”、“校友讲坛”和“师德讲坛”内容和形式不断扩展形成常态。2019年9月，我校组织高二年级南京爱国主义教育活动，首次以课程形式开展研学活动，创新活动内容，学生认真填写手册明确研学主题，在南京遇难同胞纪念广场举行隆重纪念仪式，集体唱响《我和我的祖国》来庆祝祖国70周年华诞。2020年11月，我校承办金山区首届“垃圾分类和生态文明践行成果”学生论坛，副区长张娣芳作重要讲话。今年，校团委获得2019年度“上海市五四红旗团委”称号。

 3、搭建学生发展平台。学校重视学生综合能力的培养和发展，组织丰富多彩的拓展型课程和社团活动，涉及学科、技能、人文、体育、艺术等方面，开阔了学生视野，陶冶了学生情操，启迪了学生思维，发展学生个性特长，促进学生主动发展。