2017年11月17日，我校有幸请来了金山区教育学院特级教师叶志鸿老师给全校教师做“信息化技术背景下教学案例分析”的讲座。

叶老师从民国时期教育大家教学风格入手，提出在现代教学中，信息技术能力是渗透到教育教学的各个方面的，如教学、作业命题、心理辅导、班级管理，借用信息技术能高效地提升课堂层次和效能。叶老师从多年的点滴积累的素材中，选取了典型的教学设计的PPT课件，从细微入手分析这些课件设计中的优缺点，帮助教师正确理解多媒体教学软件辅助课堂教学高效的技术策略，帮助教师认识信息技术对课堂教学能力提升的含义，要求教师的教学设计从整体出发，把握课堂教学的主线，提升课堂的效能。

叶老师指出，教学设计是PPT课件制作的关键，关键在于PPT的设计是活动性的，是以学生为主体的，是有理念背景的，在教学的设计中，要从问题出发，要有一根主线，帮助学生逐步清晰的认识问题的本质，在课程的设计中应流程清晰可见，因此教师平常的教学中注意资料的收集和积累。