期中考试结束，为探讨考试中暴露出来的问题，以便有针对性的跟进并制定有效措施，高一年级组于5月4日中午在1208会议室进行质量分析，校长蔡文、副校长陈伟文和教导主任宋红霞参加了本次会议。

首先由合格考三门学科的备课组长进行学科分析，介绍各学科在教学过程中的问题，并提出具体措施和困难点，大家一起想办法合力改进。各班主任针对本班学生的不同特点进行详细分析，根据班级学生的不足制定对应改进措施策略。从互相探讨中，大家一起学习，一起进步。

宋红霞指出，高一年级是养成教育的关键。教学方面，以备课组为主，多研究高考改革，备课组活动要有主题的正常进行。班级管理方面，强调班主任对学生正确的价值观引领，舆论导向具有重要作用，启发大家去找问题，而不是问题来找你，班主任是营造班级班风学风的核心力量。陈伟文指出，大家发现问题后，关键是制定措施、解决问题。他提出一系列建议：备课组方面，可针对不同学生层次进行分层要求，让不同层次的学生得到不同的提升。考试要求方面，考试要有标准，有目标引领，具有针对性。班主任方面，针对班级情况，要有策略、有预估计，对可能出现的困难，有准备的做各项工作。

蔡文对本次会议做了总结，对年级组老师的奉献精神，团队合作精神给予了肯定和表扬，指出教育的本质是唤醒学生的主动性，看到学生不足的同时，也要发扬学生的长处，就事论事去指导学生。并提出备课组活动时，应多研究新课程标准，慢慢渗透教学中的核心素养。