9月29日晚上，高三年级召开了本学期第一次教学工作研讨会，校长蔡文、教导主任宋红霞和高三全体老师一起分析学情，共商对策。年级组长史花梅主持会议。

首先，史花梅概括了近期工作，高三开局良好，老师们都带着积极向上的良好心态，凭着强烈的责任感用心地工作着，全身心地投入着。但本届高三整体基本薄弱，审题、阅读、表达能力薄弱，作为年级任课老师感到任重而道远。接着，每位备课组长就学科层面出现的问题表达了自己思考，并且都提出了行之有效的应对策略。

宋红霞就高三第一学期的工作进行了解读和指导，并指出，我们的教学要回归教材，基于教学基本要求的教学，注重思维分层和能力分层，要引导学生关注社会生活，培养学科核心素养。

蔡文在最后指出，我们高三的各项工作有计划有步骤地推进着，大家互相多理解、多支持，既不悲观失望也不盲目乐观，要明确目标、达成共识、落实行动。要充分激发学生的非智力因素，让他们主动认清自己面临的困难，确立适切的目标、落实行动。

9月30日下午，高三年级首次家长会在志远楼如期举行。会议由年级组长史花梅主持，教导主任宋红霞与会指导。

面对新高三的家长，宋红霞就高三年级第一学期重要事件的时间节点进行了解读和分析，帮助家长消除焦虑，明确目标。史花梅 就家长较为关心的春考等政策问题进行了解答，并且提出希望家长和孩子利用好十一假期，对自己的高三生涯进行规划，制定切合自身定位的学习计划。

大会后，家长们回到各自班级。各班班主任以及任课老师就本班的情况以及开学一个月以来发现的问题和家长进行了沟通与交流。

这两天的教育研讨会和家长会，老师们对开学以来的工作进行了交流和讨论，明确了之后的方向；家长消除了紧张焦虑的情绪，对于孩子的学习情况有了进一步的了解，也为接下来250天的高三生涯建立起了家校沟通的桥梁。