9月24日18:15，高三年级组教师齐聚1208会议室，围绕刚刚结束的阶段测试，对高三后续教学工作的开展进行研讨。校长蔡文、教导处主任宋红霞出席本次会议。会议由高三年级组长徐越老师主持。

徐越介绍本次高三年级的考试情况、各班成绩变化情况，并对高三后续工作进行安排布置，要求以班主任为核心召集任课教师进行班级质量分析，排摸班级特殊学生，为高三整体发展定好起点。高三各班主任分析本班学生情况，陈述问题，提出对策。虽然部分班主任是刚刚接手班级，但都能对自己班级熟悉了解，沟通走近，如数家珍。高三各学科备课组长依次分析本次考试情况。总体而言，学生各学科都呈现了基础薄弱、储备不足的情况，在接下来的教学中需要高三全体教师协力合作，紧密围绕学生情况进行跟进。

宋红霞对高三教学工作安排提出要求：高三教师应继续应用学校阅卷平台，建立完善的数据，实现对学生的统计分析；各毕业班、各学科要合理安排教学，与区教研室的日程计划同步。宋红霞介绍去年毕业班升学概况，与本届学生情况进行结合分析，建议班班主任组织任课老师，讨论确定特殊学生名单，加强家校沟通。

蔡文肯定高三教师的付出并提出三点要求：高三全体教师应认清形势，目标明确，协力共进；高三年级应加强培优工作，拔出尖子，备课组做好复习计划，落实课堂效率，营造复习氛围；高三教师要有使命意识，让学生能够在高考升学中各尽其才，各得其所。