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数学案例分析
20
2005-04
一年级《小猫吃鱼—8、9的加减法》教学例谈
细致观察、自主探究 ――《8、9的加、减法》教学例谈【引言】《数学课程标准》指出:“有效的数学...
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24
2005-03
《乘法分配律》案例
【教学内容】 九年义务教育六年制小学数学第八册。 【教学过程(课堂实录)】师:同学们,我们已经...
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11
2003-12
展示学习过程,增强学习能力
  数学心理学研究表明,学生学习知识的过程并非是被动吸收的过程,而是一个对已有知识和经验为基...
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