教师园地_金山区朱泾第二小学

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2007-02

螳螂

那是一个秋高气爽的下午，我的语文课已进入收尾的环节，猛然间，我发现临窗坐的那几个孩子有些心不在焉...

2007.02.27

2007-02

调包之后

一、案例：月月，小学四年级，聪明能干又能说会道，性格倔强好胜，心思细腻，成绩优异，是父母的掌上明...

2007.02.27

2007-02

浅谈小学数学练习的有效设计

练习是课堂教学的重要环节，是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的必要手段，是检查教学效果的有效途径...

2007.02.27

2007-02

低年级作文教学心得

一、二年级的新教材知识量很大，但教材没有单独安排写话的教材，因此，如何教学生写一段话是我在教学中...

2007.02.27

2007-02

以趣激画，让学生步入“乐画”的天地

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”绘画教学...

2007.02.27

2007-02

注重实验要求发挥实验效应

实验是人认识大自然的基本途径之一，是自然教学中基本有效的方法，也是实施素质教育，培养创新意识，提...

2007.02.27

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