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18
2019-11
金山小学开展“金山区第八届教育教学论文评选”学校评选活动
11月14日,金山小学开展“金山区第八届教育教学论文评选”学校评选活动。
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03
2019-06
金山小学:科研引领促成长 共绘中国梦
金山小学:科研引领促成长 共绘中国梦
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28
2019-04
金山小学举行2018学年课题研讨活动
4月25日上午,市级青年教师课题《小学自然长周期探究活动对提升中高年级学生科学素养的实践研究》...
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01
2017-11
评价融入教学——以《形形色色的叶》为例-金霞
本案例通过“分一分,课前搜集的叶”、“记一记,不同叶的颜色和形状”、“比一比,形状相同叶的大...
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01
2017-10
为有源头活水来——《水墨天地》科目实施的新思考-黄险峰
拓展型内容应该填补国家基础型课程的不足,着眼于学生的发展和需求。
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01
2017-09
表现性评价任务设计在小学低年段的尝试-屠唯佳
根据《上海市中小学美术课程标准(征求意见稿)》设立的四大主题模块,从“学习兴趣”、“学习习惯...
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01
2017-08
小学低年级英语评价促教与学的实践探索-施晓
小学低年级英语评价促教与学的实践探索 金山小学 施晓 【摘要】评价作为英语教学的重要组成部分,...
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01
2017-07
关注实践体验 培育数学素养-干雅兰
课堂教学要充分发挥学生的主体作用,通过教师的组织引导、启发和帮助,鼓励学生主动参与、亲自实践...
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2017-06
读中学写,写中促读——小学语文“读写结合”教学策略初探-曾佳佳
聚焦目前的语文课堂,教师重阅读、轻写作的现象还是比比皆是,课堂中总是充斥着教师深无止境的阅读...
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01
2017-05
“科研引领发展”金山区第七届教育科学研究获奖成果论文集
热烈祝贺肖兰、潘晓、孔繁杰老师的教科研论文《基于创新素养培育的语文课程统整行动研究》、《基于...
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