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2014-03
让学生写得更容易——深入教材,挖掘题材,浅谈低年级写话训练
让学生写得更容易——深入教材,挖掘题材,浅谈低年级写话训练 内容摘要:《课......
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2014-03
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2014-03
民族之花 开遍校园——小学阶段有效落实“统战知识进校园”工作的实...
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2014-02
利用教材,学会积累,培养写作兴趣——浅谈低年级写话教学
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2014-02
回归生命本源 体悟教育真谛——为每一个学生的健康幸福人生奠基
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2014-01
“快乐起跑线,宝贝向前冲”——小学低年级学业评价的案例研究
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2013-11
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2013-08
童谣声里识字乐——低年级儿歌识字教学初探
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2013-04
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阅读,阅读,再阅读 一、问题的提出 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方......
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2013-04
《年、月、日》作业设计研究
《年、月、日》作业设计研究 一、教材分析 时间单位是较为抽象的计量单位,尤其是年、月等都是较大...
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