教育感言_上海市蒙山中学

教育感言

2012-05

试论思想教育与思想自由的关系

　　我们的思想教育常常为国外人士所诟病。他们把我们这套东西看作是一种思想控制，是一种思想不自...

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2012-05

论马克思主义理论与思想政治教育专业的学科定位问题

　　马克思主义理论与思想政治教育专业是1996年教育部修订研究生专业目录后出现的一个新的专业名称...

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2012-05

加强社会主义荣辱观教育的若干思考

　　[摘要]胡锦涛同志的“八荣八耻”社会主义荣辱观,论述精辟、深刻,切中社会......

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2012-05

关于建设节约型校园的思考

　　[摘要] 节约型社会呼唤节约型校园。文章分析了建设节约型校园的制约因素,提出了建设节约型校园...

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2012-05

新型师生关系的构建

　　信息时代要求学校培养具有全面素质的人，培养具有较强的独立获取知识能力和自我发展能力的人，...

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2012-05

追求“意料”和“意外”的生成

　　内容摘要：　　摈弃封闭的单线灌输、期待精彩的课堂生成，是新课程理念下品德教学活动追求的...

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2012-05

和谐教育思想的发展及其现实意义

　　德国著名心理学家艾宾浩斯曾说，心理学有一个长远的过去，但只有一个短暂的现在。这话对和谐教...

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2012-05

儒学与德育探微

　　[内容梗概] 　　儒学思想对中华民族有着巨大的影响，其中“修身”、&ld......

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2012-05

浅谈市场经济形势下的德育

一、解放思想、转变观念，更新内容　　要探索学校德育工作的新思路，必须首先要解放思想，转变观...

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2012-05

实施素质教育既要尊重教育现实又要注重教育发展战略

　　世纪之交，我国教育发展面临着前所未有的机遇和挑战：党中央、国务院明确提出并着手实施&ldquo...

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