教育感言_上海市蒙山中学

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教育感言

17

2011-10

班主任十忌

　　一忌工作盲目。　　班主任在班级管理中没有明确的工作目标，不着眼于建设一个优秀的班集体，而...

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14

2011-10

关于中学心理教育课程建设的若干思考

　　摘要：中学心理教育课程的开设优化了我国基础教育的课程结构。这门课程不以传授心理学知识为任...

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13

2011-10

基础课程改革下教师教学观念的应对

　　基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较...

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12

2011-10

谈如何培养学生的良好意志品质

　　培养学生良好的意志品质是班主任工作的重要组成部分之一，坚强的意志有利于帮助学生克服前进中...

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11

2011-10

浅谈创新教学的课堂教学策略

　　知识经济时代呼唤创新型人才；国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新...

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10

2011-10

中国教育体制与人才市场之间的真空地带

　　一、问题的提出：一方面，各类院校每年“产出”上百万各类“人才......

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09

2011-10

《花脸》教后感

　　录播课前在预备七班上了一节试上课，主要将教学重点定位在梳理每一段“喜欢”......

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08

2011-10

以感情赢得感情，以心灵感受心灵

　　我国著名的教育家陶行知先生说过："真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到...

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30

2011-09

学生心理需减负

　　给中小学生减负的问题讲了很多年了，就是减不下来，你这边减了，那边又在增，此起彼伏。很明显...

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2011-09

让学生成为德育主体

　　【摘要】教育不应止于知识与技能的传授，而应以形成完整的人格为最终目的。让学生成为德育主体...

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