教育感言_上海市蒙山中学

教育感言

2011-06

中学生创新教育的理论探讨

　　摘要分析了中学生创新教育的重要性，探讨了中学生创新教育与传统教育的区别与联系，提出了中...

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2011-06

班主任工作点滴谈

　　班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习...

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2011-06

授人以“鱼”，不如授之以“渔”

　　“换位思考法”通常被人们运用在人际交往中，教育人们在人与人之间产生矛盾时......

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2011-06

培养学生情商，树立健全人格

　　摘要：情商（EQ）对学生的生活和学习影响极大，它和智商（IQ）一样应在提高学生的综合素质中引...

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2011-06

以学生为本，培养学生自主学习的能力

　　自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学...

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2011-06

论基础教育的科学发展

　　摘　要:　落实科学发展观,推动基础教育科学发展,应重视统筹兼顾,促进基础教育协调发展;重视教...

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2011-06

论学校日常生活的道德教育功能

　　学校德育过于关注制度化的方案，而忽视了日常生活对人格的孕育作用。刚性的制度化努力固然重要...

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2011-06

浅谈如何对学生进行心理健康教育

　　关键词：心里健康、素质教育、方法。　　健康包含生理健康、心理健康、社会健康三方面。现代医...

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2011-06

儒家“崇德重仁”的情感教育理念及其意义

　　摘要“：崇德重仁”体现了儒家伦理思想的基本价值取向，同时也体现了儒家在道......

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2011-06

难以释怀的“钱学森之问”

　　“革自己的命确实比较困难。但如果由此推论说革自己的命是不可能的，那就意味着在放弃改...

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