在“生态教育”理念下,进一步以标本楼的动物标本资源和校园内丰富的植物生态资源,开展生态教学和实践活动,不断尝试进行生态教育的课程化建设,通过课堂学习、实验探究、野外体验、公众参与等教育方式,在提高未来社会建设者的生态意识及探索创新解决环境问题的生态...[查看更多]
4-12教学科研综述

- 喜报2017-03-29
- 校本课程开发启动会议召开2017-03-13
- 校本培训“交际性语言教学的策略”成功举行2017-02-20
- 2016学年第二学期教研组长、年级组长工作会议2017-02-16
- 精耕高效课堂,创建学习生态2017-01-19
- 我校举行拓展型课程中期教师交流会2017-01-12
- 教育局督导室开展学校章程落实情况实地检查2017-01-11
- 智慧课堂展示2017-01-03