教学研究_金山区朱泾第二小学

教学研究

2007-02

低年级作文教学心得

一、二年级的新教材知识量很大，但教材没有单独安排写话的教材，因此，如何教学生写一段话是我在教学中...

2007-02-27

2007-02

以趣激画，让学生步入“乐画”的天地

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”绘画教学...

2007-02-27

2007-02

注重实验要求发挥实验效应

实验是人认识大自然的基本途径之一，是自然教学中基本有效的方法，也是实施素质教育，培养创新意识，提...

2007-02-27

2007-02

让朗读成为语文课堂中一道美丽的风景线

新一轮的课程改革实施已有三年多了。经过几年新课程的洗礼，各种新的教育理念思想、观点纷至沓来，各种...

2007-02-27

2007-02

美术课创设情境教学的有效途径

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促...

2007-02-27

2007-02

合理使用课文提高语文阅读教学效益

长期以来，语文课堂教学费时多，但收效甚微。对教材中的一些课文，老师花了很多时间来读、讲，但到最后...

2007-02-27

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