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2004-09
课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养
数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用...
2004.09.28
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2004-09
采用多种形式,提高写作能力
作文是字、词、句、篇的综合训练,作文水平是学生认识水平和文字表达能力的体现。教师在作文教学中既要...
2004.09.28
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2004-09
一年级英语分层评价的尝试
国内外专家研究表明:一年级小学生虽然处于学校学习生涯的起始阶段,但由于遗传因素、家庭环境、教育条...
2004.09.28
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2004-09
如何提高小学生英语口语能力
如何提高小学生英语口语能力是一个简单、现实的问题、但也是一个复杂、难以回答的问题。对于这个问题最...
2004.09.28
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2004-09
改革课堂教学 促进学生主体发展
新课程标准指出语文是最重要的交际工具。工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程应立致于...
2004.09.28
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2004-09
如何培养一年级学生自觉的纪律
大家知道,刚入学的小学一年级学生顽皮好动,缺乏知识经验,辨别能力差,控制力差。因而,要培养他们自...
2004.09.28
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第四周学生菜单(03月23日—03...
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